【質問の内要と背景】
人は楽しい事は記憶しようとして嫌なことは忘れようとします。そのために幼少期の記憶がない人は忘れたいかわいそうな幼少期を送ったわけです。そしてその嫌な記憶を忘れる体験は何らかの頑固な無意識の逃避行動を形成しているはずですのでその内容を推測してその修復に努める必要が有ります。今回はアドラー心理学の枠組みでこの課題に取り組みます。

【質問の内要と背景】
この問題は仕事に感情を持ち込んで、嫌なことを避けようとする事例です。民主的で個人を尊重する風土が形成されている会社では起きがちの問題ですが、当然好ましくはありません。この現象をどう捉えてどう対応するかが問われた問題です。

【質問の内要と背景】
この質問は全ての問題解決に当てはまります。回答が分かっていてもなかなかその通りには出来ないのですが、その理由を問われた問題です。ここでは脳科学と潜在意識の働き２つの観点から説明して対策を講じます。しっかりと学んで下さい。

【質問の内要と背景】
組織は分業の理論により責任・権限を分割してそれらの仕事を統合して「普通の人で大きな成果を上げるための仕組み」です。従って各人が自分の役割を認識してやりきる事が大事です。ですからこの問題はそもそもの問題としてルールの確認、その理解の確認そして自分の役割を徹底していただく事を求められた問題です。順を追って整理します。

【質問の内要と背景】
この話は良くある話です。教えて自分からこの仕事を話してしまうと自分の価値が下がるのではないか？といった怖れを感じてなかなか教えたがらないのです。問題は「怖れ」ですのでそれをどの様にして取り除いて無理なく引き継ぎが行なわれるかが問われた問題です。